esquema dro0g@diccion

*comunicacion asertiva*

Este vídeo nos beneficia para observar como se divulga algún tema de interés, como lo llevan a cabo, que estrategias se utilizan para manejarlo con tranquilidad, o bien para que no se causen conflictos graves.
Todos utilizamos diferentes opciones, técnicas,estrategias, para comunicarnos ante nuestro entorno, esto nos puede dejar un beneficio para así conocer a aquella persona o para llevar a cabo su misma técnica.
En diferentes lugares existen formas para comunicarnos pues existen reglas que nos marcan como debemos comportarnos.

Siempre se debe tener una planificacion que nos marque paso por paso lo que se debe de hacer, para asi tener o hacer un análisis de lo que esta correcto o incorrecto.

    

3v@lu@cio0n

TEMA 1.1
(12 HORAS/15% VALOR)
Desarrolla pautas de cooperación social, estableciendo y manteniendo relaciones interpersonales positivas con sus maestros y compañeros de grupo.

• desarrollo de habilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo.(9)
• desarrollo de conductas asertivas.(10)
• desarrollo de habilidades para el establecimiento de relaciones interpersonales.(9)

AUTOEVALUACIÓN: (10)
COEVALUACION:(9)
HETEROEVALUACION:(9)

3valu4ciiiio0n...!!!!!

• RESULTADO DE APRENDIZAJE:

            Desarrolla pautas de cooperación social, estableciendo y manteniendo relaciones 

             interpositivas con sus maestros y compañeros de grupo.
VARIABLE:
             Indicador

• PLANEACION DEL PROYECTO:

             Elabora la planeacion de un proyecto viable y creativo, planteando mejoras al 

             plantel, a los alumnos o a la comunidad.

• TRABAJO COOPERATIVO:

             El trabajo se ha desarrollado cooperativamente, reconociendo el rol de cada

             miembro del grupo, repartiendo de forma equilibrada las funciones y tareas; y 

             estableciendo relaciones positivas con sus compañeros.

• PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:

             La planeacion del proyecto contiene ademas del objetivo, actividades a 

             desarrollar, tiempo de realización, programación de las actividades, recursos

             necesarios y la responsabilidad de cada uno de los miembros del grupo para   

             conseguir el objetivo propuesto, ilustraciones (dibujos, fotografías, graficas) 

             que facilitan la lectura y captan el interés del lector; y esta elaborado en Word.

• ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES INTERPERSONALES:

             Intercambia ideas sobre su proyecto con los compañeros de otros grupos de 

             trabajo, dando y recibiendo opiniones para su mejora; asimismo, ofrece y 

             recibe ayuda para enriquecer cada uno de los proyectos presentados; estableciendo

             relaciones positivas interpersonales durante el proceso.

• REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA:

             La redacción es clara, ordenada y comprensible. Sin faltas de ortografía.

* ANÁLISIS DE ROLES*

RESUMEN:
 Tarea de grupo:

• iniciador(pues este trata de guiar a lo integrantes)
• integrador(recaba toda la información necesaria) 
• evaluación(califica conforme al trabajo realizado) 

 Construcción de grupo:
           Yo considero lo siguiente:

• sabelotodo(Cecilia)
• tímido(yo)
• dominante(Xiomara)
• disponible(todos en general)
• extravertido(Grecia)
• maduro(hombres)
• agresor(Grecia)
• positivo(Alejandra)
• indiferente(hombres)
• negativo(Cinthya)
• exhibicionista(irwing)

 Individuales:

• disponible
• discutidor
• dominante
• positivo
• simpático
• sabelotodo

*3strategias que utilizo0o para socializar*

ALGUNAAS SON:

• ser tolerante
• sociable
• respetuosa
• creando ideas para llegar a un acuerdo y no a un conflicto
• trabajar
• transmitiendo mis conocimientos
• honesta
• no criticar
• no ser indiferente
• convivir

3stilo0s de @prendizaje

En esta actividad me di cuenta de que en realidad tengo perfectamente definidos mis objetivos, ya que realizo diferentes actividades que me beneficien a mi misma sin causar conflictos entre otras personas de mi entorno social. Aunque en realidad también  conocí la claridad al definir objetivos en mis compañeras.


Me ayudo a recordar los momentos mas significativos de toda mi vida, pero no solo eso también las experiencias de las cuales he retomado en que estoy mal o bien, esto me ayuda para no volver a tropezar en las cosas malas que sucedieron y si lo sucediera pues tengo que estar preparada para lo que sigue, pero lo evitare creando estrategias.


Todos tenemos diferentes tecnicas o estrategias para nuestro aprendizaje, que conforme va pasando el tiempo se pueden descubrir, pero por naturaleza se tienen desde pequeños aunque no se vean.